Sicurezza a scuola: prudenza, responsabilità e tutela della comunità scolastica

Nella giornata di ieri, per la prima volta, ci siamo trovati ad affrontare una situazione del tutto inedita e delicata: una segnalazione di allarme bomba che ha interessato le scuole su tutto il territorio nazionale.

Nel nostro istituto, tuttavia, si è verificato anche un episodio che ha ulteriormente rafforzato la necessità di agire con la massima prudenza. Intorno alle ore 10:50 sono arrivate due telefonate da parte di un uomo che, con un accento piuttosto marcato, simile a quello napoletano, chiedeva a che ora sarebbero usciti i ragazzi dalla scuola.

In entrambe le occasioni, alla richiesta di identificarsi, l’interlocutore si è inizialmente rifiutato di fornire le proprie generalità. Solo dopo una mia ulteriore insistenza ha dichiarato un nome che è apparso palesemente falso, aggiungendo di essere un venditore di libri e di trovarsi all’uscita dell’istituto. Circostanza, quest’ultima, che non trovava alcun riscontro nella realtà, poiché all’uscita non era presente nessuno.

Di fronte a una situazione così anomala e a elementi che non potevano essere ignorati, ho ritenuto opportuno far ascoltare la telefonata in diretta ai Carabinieri e, a quel punto, ho deciso di procedere immediatamente all’evacuazione dell’edificio scolastico.
Una circostanza che ci ha posto di fronte a una duplice esigenza: da un lato, non sottovalutare una segnalazione di tale gravità e gli ulteriori elementi di anomalia emersi; dall’altro, evitare di generare inutili paure e allarmismi, soprattutto tra i nostri alunni e le loro famiglie.
È importante comprendere che una segnalazione non equivale necessariamente alla presenza di un pericolo reale, ma non può neppure essere ignorata. Spetta alle autorità competenti verificarne la fondatezza, mentre alla scuola compete adottare tutte le misure necessarie a tutelare l’incolumità delle persone.
L’evacuazione è stata, dunque, una scelta dettata dalla prudenza e dal senso di responsabilità, non dalla certezza che esistesse un pericolo concreto, ma dalla consapevolezza che, in presenza di circostanze tanto anomale e di una situazione ancora da chiarire, non fosse possibile correre alcun rischio.
Anche ai ragazzi è importante trasmettere un messaggio chiaro: non bisogna farsi prendere dal panico, ma neppure sottovalutare gli allarmi. Occorre mantenere la calma, non dare credito a voci e notizie non verificate e affidarsi alle indicazioni degli adulti e delle autorità competenti.
La prudenza non è allarmismo, così come mantenere la serenità non significa sottovalutare i rischi. È proprio in questo equilibrio che si misura la responsabilità di chi ha il compito di tutelare una comunità scolastica.
La sicurezza dei nostri ragazzi viene prima di ogni altra considerazione. E quando si è chiamati a decidere, soprattutto in situazioni inedite e delicate, è sempre preferibile una scelta prudente a un rischio che si sarebbe potuto evitare.